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培材大学（校长金旭）学生咨询室为提升学生的大学生活适应能力与归属感，开展了名为“连接”的导师制项目，并已完成99名参与者的选拔工作。 作为大学创新支持项目的一环，“连接”导师制主要面向复学学生、转学学生、转专业学生以及留学生等学籍发生变动的学生群体，旨在减轻他们的心理负担，增强对大学的归属感。该项目通过由导师指导课程安排、职业探索
查看更多培材大学（校长金旭）为促进地区居民与学生之间的交流与合作，近日在大学校园内建成了一处可供双方自由使用的交流型复合社区空间。该空间由培材大学RISE事业团在大学中央地带的“优故事”1层设立，命名为“培材超有趣中心”。 这一空间配备了移动式模块化设施，打造出一个拥有丰富内容设备的多功能场所，可用于小型会议、社区活动等，旨在为大学师生与
2026年4月9日，培材大学RISE事业团（为促进区域创新及教育发展而设立的专业机构）正式成立了“第二届学生监测团”，旨在将学生的意见贯穿于事业运营的各个环节。学生监测团将在培材大学推进的RISE事业过程中，积极发挥教育受益者——学生视角的反映与意见收集作用，确保政策更贴近实际需求。 本次选拔出的学生监测团成员将参与各类项目的执行
培材大学新科技创新融合事业团（团长李炳烨）近日推出了数字素养项目的第一期课程——“基于生成型人工智能的视频制作教育”。本次教育旨在利用近期取得飞速技术发展的生成型人工智能，帮助学生体验视频制作的全流程，从而掌握相关理论与实务能力。 来自不同专业领域的学生们根据各自的专业背景与兴趣方向组成团队，共制作出5部时长2至3分钟的高清电影级
